Instrumento batería psicopedagógica evalúa

Instrumento batería psicopedagógica evalúa

¿Qué se evalúa?

•       BASES COGNOSCITIVAS PARA EL APRENDIZAJE: funciones psiconeurológicas que permiten acceder a nuevos conocimientos y habilidades, como por ejemplo, atención, memoria, clasificación, pensamiento inductivo, analógico, etc.

•       ADQUISICIÓN DE TÉCNICAS INSTRUMENTALES BÁSICAS: la lecto-escritura y el cálculo matemático, especialmente para medir niveles de desarrollo  de la comprensión lectora y el razonamiento lógico-matemático.

•       ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES; información sobre variables conductuales, socio-afectivas y actitudinales, ya que son aspectos contextuales de los procesos de aprendizaje-enseñanza, como por ejemplo la motivación, autocontrol, autonomía, autoconcepto/autoestima, conductas prosociales, aspectos familiares y de integración en sus grupos escolares, etc.

EVALUA 4: finales de Cuarto e Inicios de Quinto Básico.

Campos que se evalúan: 

1    Capacidades Generales                        
- Bases del Razonamiento
- Reflexividad
- Pensamiento Analógico
- Organización Perceptiva
- Memoria – Atención
- Niveles de Adaptación
- Sociométrico

2   Capacidades Específicas
- Escritura: Grafía y Ortografía
- Velocidad Lectora
- Comprensión Lectora
- Aprendizajes Matemáticos
- Cálculo y Numeración
- Resolución de Problemas